W okresie samokształceniowym

Przysposobienie Rolnicze jest dobrym i wy­praktykowanym przez młodzież zorgani­zowaną sposobem pracy, zaprawiającym nas do rozumnego gospodarowania. Do zespołów PR zgłaszamy się z własnej chęci, która wynika ze zrozumienia potrzeby zdobycia szeregu wiadomości, koniecznych do prowadzenia gospodarstwa jak i w życiu gromadzkim. Praca w PR rozkłada się na kilka okre­sów i w każdym z nich jest ona inną, przy­stosowaną do odpowiedniej pory roku. Obec­nie jesteśmy w bardzo ważnym okresie tzw. samokształceniowym; wymaga on od nas dużej wytrwałości. Trwa on od grudnia do kwietnia. Jest to czas, w którym jesteśmy wolni od całego szeregu zajęć w gospodar­stwie możemy zatem spokojnie dużo tego cza­su poświęcić na różnego rodzaju prace sa­mokształceniowe, przez które mamy zdobyć cały szereg wiadomości, a które zastosujemy następnie praktycznie. W początkach samokształcenia szczegól­nie zespoły I stopnia sprawności rolniczej napotykają przy przeprowadzaniu zebrań na różne trudności. Dla łatwiejszego ich poko­nania, trzeba sobie ułożyć pewien plan ze­brań, według którego będziemy postępować. O tym jak zebranie samokształceniowe przeprowadzić był w poprzednim numerze „Przysposobienia Rolniczego" specjalny ar­tykuł. Tutaj ustalić sobie jeszcze musimy z jakich środków samokształceniowych bę­dziemy na I stop. spr. roln. korzystać i w jaki sposób samokształcenie w oparciu o te środ­ki będziemy przeprowadzać. Najważniejszym i podstawowym środ­kiem w naszej pracy samokształceniowej jest książka. Znajdzie się więc w naszym rę­ku broszura tematowa, książka pt. „Jak ro­ślina gospodaruje w glebie" M. Czecha, „Uprawa roli i roślin" J. Mikułowskiego-Po-morskiego itd. Przystępując do samokształcenia na I stop. spr. rolnych. musimy się przede wszystkim zapoznać z glebą i życiem rośliny z broszury M. Czecha pt. „Jak roślina gospodaruje w glebie". Szereg zagadnień z życia rośliny możemy poznać z książki J. Mikułowskiego - Pomor­skiego „Uprawa roli i roślin". Po tych wstęp­nych pracach dopiero przystępujemy do przerabiania broszur tematowych. Samokształceniem zespołu kieruje przo­downik, które-gośmy sami wybrali. On przy­gotowuje porządek w jakim zebrania będą się odbywały, przygotowuje materiał na następ­ne zebranie samokształceniowe, sprawdza obecność i notuje w „Książce Pracy Zespołu PR." wszystkie prace, jakie zespół wykonał. Rozumiemy chyba dobrze wszyscy, że na zebraniach zespołu nie przerobimy wszystkie­go, co każdego z nas interesuje; dlatego też powinniśmy i w domu, wykorzystując wolny czas. pracować nad sobą, czytając pisma i książki. Drugim, dość ważnym środkiem w pracy samokształceniowej, jest nasza gazetka „Przysposobienie Rolnicze ". Wykorzystujemy ją w i en sposób, że waż­niejsze artykuły odczytujemy na zebraniach zespołu, omawiając wspólnie zawarte w nich myśli. Artykuły pozostałe członkowie ze­społu czytają oddzielnie w domu, notowując ważniejsze zagadnienia, które następ­nie będziemy omawiać wspólnie. Jednym z nowszych środków, który trze­ba wyzyskać w pracy samokształceniowej, jest radio. Jak z niego korzystać? Jeżeli zebrania zespołu odbywają się w pomieszczeniu, w którym jest radioodbiornik z głośnikiem, wtedy odpowiednich dla nas pogadanek możemy słuchać wszyscy razem (program pogadanek radiowych jest ogłasza­ny w czasopismach rolniczych i gazetach). W braku radioodbiornika głośnikowego można wykorzystać radioodbiornik na słu­chawki. W tvm wypadku ten, kto danej po­gadanki słucha, powinien robić notatki, a na­stępnie na ich podstawie opracować krótki referat i wygłosić go na zebraniu samokształ­ceniowym zespołu. W okresie zimowym powinniśmy urządzać wycieczki do sąsiednich zespołów ce­lem zapoznania się z ich sposobem prowadze­nia pracy. To, co wyda nam się słuszne bę­dziemy mogli zastosować u siebie. Jednym z najważniejszcych warunków osiągnięcia z samokształcenia pełnych wyni­ków jest to, by cały zespół, wszyscy jego członkowie, przyjmowali w tej pracy jak najczynniejszy udział. Każdy z nas powinien w ciągu zimy wygłosić na jednym z zebrań ze­społu przynajmniej jeden referat. Każdy z nas powinien notować ważniejsze wiadomo­ści. To nam odda dużą pomoc później. Z tego, cośmy powiedzieli, wynika, że ze­brania samokształceniowe nie mogą się spro­wadzać wyłącznie do przerabiania broszur tematowych. W naszej pracy zimowej staraj­my się wykorzystać te wszystkie dostępne nam środki, które w pracy samokształcenio­wej można wyzyskać, a więc książki, radio, wycieczki, kursy, pogadanki itp. W ten spo­sób prowadzone samokształcenie będzie pra­cą pożyteczna, da nam wiele pożytku w po­staci zdobytych wiadomości oraz zachęci do dalszej pracy.

O serwisie

“ Serwis poĹ›wiÄ™cony zagadnieniom oraz nowinkom na temat rolnictwa w okresie przedwojennym. Mam gĹ‚Ä™bokÄ… nadzieje, ĹĽe zawarte tutaj rady, znajdÄ… zastosowanie w rolnictwie teraĹşniejszym.”